17
Octobre
1er Conseil Eco-comité
Par • Publié le 17/10/2022
Par • Publié le 17/10/2022
Lundi 10 octobre, les éco-délégués de l'école se sont retrouvés autour d'un pique-nique avec les enseignantes pour le 1er Eco-comité de l'année.
Les éco-délégués avaient été élus, la semaine précédente, par les élèves lors d'élections en règle avec campagne électorale, urne surveillée par les assesseurs en charge de la signature et du tamponnage des cartes, dépouillement surveillé par les scrutateurs.
En MS, Rose-Meï a été élue, Paul en GS, Anouk en CP, Malou en CE1, Anita et Marin en CE2, Ninon en CM1 et Adrien en CM2.
Les élèves ont défini lors de cette première rencontre quel était pour eux le concept de biodiversité par le dessin, sur de grandes affiches. Ils ont dessiné des papillons, des libellules, des arbres, des fleurs, des maisons à insectes, des nichoirs et des mares.
Ils se sont questionnés sur la richesse de la biodiversité qui régnait sur notre cour.
De retour en classe, ils ont exposé le bilan de cette première rencontre et ont expliqué aux autres élèves l'enquête qu'ils vont tous devoir mener d'ici le prochain Eco-comité, c'est à dire répertorier toutes présences d'êtres vivants sur notre cour d'école.
Ils pourront ainsi, lors du second Eco-comité, établir une liste d'actions à mener, à l'école, pour favoriser la biodiversité.
Les éco-délégués avaient été élus, la semaine précédente, par les élèves lors d'élections en règle avec campagne électorale, urne surveillée par les assesseurs en charge de la signature et du tamponnage des cartes, dépouillement surveillé par les scrutateurs.
En MS, Rose-Meï a été élue, Paul en GS, Anouk en CP, Malou en CE1, Anita et Marin en CE2, Ninon en CM1 et Adrien en CM2.
Les élèves ont défini lors de cette première rencontre quel était pour eux le concept de biodiversité par le dessin, sur de grandes affiches. Ils ont dessiné des papillons, des libellules, des arbres, des fleurs, des maisons à insectes, des nichoirs et des mares.
Ils se sont questionnés sur la richesse de la biodiversité qui régnait sur notre cour.
De retour en classe, ils ont exposé le bilan de cette première rencontre et ont expliqué aux autres élèves l'enquête qu'ils vont tous devoir mener d'ici le prochain Eco-comité, c'est à dire répertorier toutes présences d'êtres vivants sur notre cour d'école.
Ils pourront ainsi, lors du second Eco-comité, établir une liste d'actions à mener, à l'école, pour favoriser la biodiversité.
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